La drÎle de façon dont Johnny tente de justifier son 8/20
Un Ă©lĂšve a dĂ©couvert le cĂŽtĂ© humoristique des mathĂ©matiques⊠Johnny est revenu de lâĂ©cole avec un 8/20.
Le petit Johnny est revenu de l'école et a annoncé une mauvaise nouvelle à son pÚre : "J'ai eu un 8/20 en mathématiques aujourd'hui !" Son pÚre a alors rétorqué : "Que s'est-il passé ?"

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Johnny, ne perdant pas son sang-froid, a rĂ©pondu : "Eh bien, mon professeur mâa demandĂ© : âCombien font 3 fois 2â, et jâai rĂ©pondu 6." Son pĂšre a acquiescĂ© : "C'est exact."

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Le petit garçon a poursuivi son histoire : "Je sais. Puis elle mâa demandĂ© : 'Combien font 2 fois 3 ?'" AgacĂ©, son pĂšre a commencĂ© Ă perdre patience : "Mais quelle est la diffĂ©rence p* ?" Johnny a rĂ©torquĂ© : "Câest ce que jâai dit !"

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Une histoire qui met en lumiÚre l'humour des enfants et leur perspicacité. Nombreux sont les parents à dire qu'il est impossible de s'ennuyer avec un enfant qui rentre de l'école, et qui amuse avec ses anecdotes.
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